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    抛开教材 研习历年高考试题
    哈三中英语高级教师杨玉芹详解如何吃透各类题型
    哈尔滨新闻网-新晚报2014-04-14 03:39
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      杨玉芹  

      哈三中英语高级教师、英语教研室主任、市学科带头人、省市骨干教师、市兼职教研员。

      高考在即,英语复习也进入冲刺阶段。围绕复习什么,怎么复习的问题,掌握合理的复习策略,对于提高复习效率、挖掘应试潜能、取得理想的高考成绩,具有十分重要的意义。虽然考前复习效果因人而异,但复习策略运用得当,对绝大多数考生来说,效果不容小觑。此次讲座主要结合哈三中指导学生考前复习的具体做法,就考前英语复习策略和高考答题技巧问题谈谈独家看法,希望能对广大考生有所帮助。

      考前做足

      四项功课

      精研高考真题

      吃透考纲首先要明确高考这套考卷的题型、词汇量、语法范围以及总体的难易程度。今年的题型与往年相比,取消了使用了几十年之久的单句型语言知识题单项填空,取而代之的是语篇型语法填空题。这是一个重大的题型变化,需要考生做好应对。语言知识方面,考纲上要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题要求。在词汇量上,今年的考纲上有3200个词,而考试说明上为2969个词,前两年的新课标卷都没有超纲(考试说明)单词,因此,要重点复习考试说明上的单词。

      在考前复习的过程中,其他学科普遍强调回归教材,强调紧扣教材复习,但英语不主张回归教材。首先是词汇量不同。教材词汇多于考纲词汇,而考纲中的部分单词教材中还没有。其次是语篇风格和难度都有区别。高考试题中所采用的完型和阅读题的语篇都是原汁原味的英美国家报纸、杂志上的“真实语篇”,因此,英语考前冲刺可以“抛开教材”,重点研习往年高考试题。

      不做难题、偏题

      夯实基础是英语考前复习的核心内容。越临近高考越应该注重基础知识的巩固提高。复习中可以适当降低复习试题的难度。高考取胜的关键取决于中低档题的成功率,冲刺阶段不宜抠难题偏题。

      考前题型逐一突击

      考前抓住复习重点是取胜的关键。考前的复习重点应由语法和词汇的单句型练习转向阅读理解、完型、听力和写作的综合训练。阅读是练习各种题型的基础,在高考中占有很大分值,对于中等偏下的学生而言,考前阅读一天都不可停止。完型建议每天2-3篇,连着做一个月,肯定会有突飞猛进的感觉。听力对于城市考生不应该是难题,但在精神高度紧张的状态下却也很难拿高分。很多学生对此题有畏难情绪,很容易发慌,因此有必要在冲刺阶段练练听力。练习时建议不戴耳机听,用录音机练习即可。选择的听力材料要难度适中,最好练往年的听力真题。

      《考试大纲》中对书面表达的要求近几年有所提升。几年前的高考作文,只要不出语法错误,内容要点全,句型比较单调的作文也可以拿高分。现在则不然,要在高考作文上拿高分,就必须在内容与语言的准确性、丰富性、连贯性、得体性上有所准备和训练。

      语法填空题是今年新增加的题型,就是在一篇200词左右的语篇(短文或对话)中留出10处空白,部分空白的后面给出单词的基本形式,要求考生根据上下文填写空白处所需的内容或提供单词的正确形式,所填写词语不得多于3个单词。考生须灵活运用语法知识,如单词词性、动词时态、名词单复数、连接词、代词、冠词等判断各空白处应填写的内容。由于学生多年来做选择填空题练习语法,忽视了对语篇的精细阅读能力和语言知识运用能力的培养。因此,以现在的情况看,此题的难度较高,区分度较大,希望考生对该题型进行必要的训练。

      加强梳理及总结

      考前复习时不能一味地背单词、词组或不停地做题。而应对高三英语复习进行认真的总结、回顾和反思历次模拟考试的经验教训,从“总揽全局”的高度,系统梳理知识点和应试技巧,正确评价自己的优势与不足。

      过好三关

      从容应试

      梳理知识点

      梳理知识要点就是把要求掌握的词汇、语法、惯用法、交际项目进行系统的、全面的复习。知识点的梳理,首先,要浏览考试说明词汇表,过词汇关。因为考试说明词汇表是出题的依据,所以我们必须掌握考纲中规定的单词及词组和相应的合成、转化、派生词。在复习词汇表时,要先进行过滤,找出陌生词和重点词,然后反复记忆。要注意区别对待接受性词汇和表达性词汇,对重点词汇和短语,要多造句,在学习中记,在语境中记。

      其次,要梳理考纲考查的语法项目,过语法关。要清楚考纲的语法项目都是哪些,再对照笔记把需要记住的整理一遍,理清线索,构建知识网络。从2009-2013年广东省语法填空的考点分布来看要重点复习动词(时态、语态、非谓语、情态动词、虚拟语气、动词词组)、连词(并列句、状语从句、定语从句、名词性从句)、冠词、代词、介词。这些语法项目也是短文改错的重点考点,所占分值加起来25分,值得下功夫。

      再次,要复习交际用语表, 过语用关。大纲中的交际用语表集中体现了交际功能项目的各个方面,掌握交际用语无论应对语法填空、听力还是作文都有好处。尤其注意交际情景中东西方有差异的地方,而这些也是出题人特别“关注”的焦点。

      针对弱点进行训练

      一般而言,考生在这个复习阶段对自己都有一定的了解,知道自己的弱点在哪。建议考生针对自身的弱点,了解该题型的特点、解题技巧和方法,进行有的放矢的训练,争取有所突破。

      演练精选习题

      考前要精选历年高考试题或接近高考试题难度的模拟题,进行限时模拟实战演练。建议考生每周限定时间做两套合适的模拟题。具体时间分配是:听力20分钟,阅读理解35分钟,语言知识运用(完型填空、语法填空)30分钟,写作(短文改错和书面表达)35分钟。当然,考试时考生可根据自己的实际情况,适当延长或缩短某一项试题的用时。

      熟识各种

      考试题型

      应试要领虽然因人而异,但也是有基本规律可循的。掌握必要的应试要领,是考前提分策略中极为重要的组成部分。考前了解各种题型的应答策略和采分点,能使考生在短时间内掌握答题要领,增强信心,提高成绩。

      听力题应试要领:一是浏览试题,激活相关词汇,建立预期;二是抓话题关键词、主题句;三是边听边记,记人物关系、数字、时间;四是抓大放小,紧盯关键词,不要试图逐词逐句都听懂。五是眼明手快,各器官协调并用。六是科学安排时间,听完后迅速答题,抓紧看下一道题。      

      阅读理解要领:首先要细节题要读懂题目,返回原文找答案;推断题一般不能从文章中直接找到答案,要立足已知推断未知;主旨题可用逆向推理法做题,即假设你选了这个题目,所写文章是否与原文相同;词义推断题一般也是要在上下文的字里行间判断该词的词义。同时,要注意调整阅读方法,边读边预测边记,变被动为主动。

      “七选五”答题策略:

      1.通读全文,快速浏览,寻找主题句,抓住文章结构及其段落内容。

      2. 详读段落,找出每段写作内容的关键词。明确各段的主题句或主旨大意。

      3. 定位选项,明确各备选选项的含义,抓住其关键词语,根据文章整体结构与具体内容将选项填入文中,填写时尤为注意各选项中出现的句子衔接手段及句中的衔接标志词。

      4. 通读复检,将所选答案代入文中,再次通读全文,重点考查逻辑关系和关联结构。

      5. 确定排除,研究多余选项,确定排除理由,最终确定答案。

      完形填空题应试:细读首句,推测意图;跳过空格,速读全文;细读全文,选择答案;先易后难,前后照应;五是复读全文,验证答案。

      语法填空题应试:首先浏览全文,理清文脉;其次分析结构,确定词类;三要根据成分,确定词性;最后重读全篇,仔细检查。

      短文改错题应试:做题时先通读全文,找出逻辑错误,随后整句分析,找出句法和词法错误,最后要复读全文,检查核对,并注意答题规范。

      书面表达题应试:认真审题,确定体裁;找出要点,拟订提纲;紧扣主题,打好草稿;上下连贯,语法正确;起承转合,妙句增色;细心检查,改错誊写;书写规范,卷面整洁。

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    稿源: 哈尔滨新闻网-新晚报)
    作者: 杨茉 姜姗 )
    编辑: 姜萱
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