关键词
未成年人思想道德建设
让孩子们从身边的一点一滴做起,争做冰城最美少年;中华经典熟读、优秀童谣传唱,弘扬经典;通过“亲情1+6 ”,带动祖孙三代齐创城。
创城中,哈尔滨始终注意发挥文化育人作用,传承优秀传统文化,加强未成年人思想道德建设。2012年和2013年未成年人思想道德建设工作测评位列全国省会、副省级城市第八名和第四名,未成年人思想道德建设工作再上新台阶。
中华经典诵读纳入中小学课堂
“送高雅音乐、送儿童剧、送党史知识、送文明礼仪、送中华经典诵读进校园”,“五进”活动在全市2500多所中小学校同时开展,组织演出110场次,以孩子们喜闻乐见的形式,活化德育教育内容,为不断提高中华经典的育人成效,今后中华经典诵读将纳入全市中小学生的课时计划,使其全面进入中小学课堂。
编印《哈尔滨市中华经典诵读读本》、《哈尔滨市未成年人文明礼仪小常识》、《哈尔滨市美德阳光少年事迹选编》等未成年人教育系列丛书、光盘6万余套。成立由“五老”人员、美德少年、道德模范、冰城好人、名优教师等典型人物组成的宣讲团,深入学校、社区与未成年人座谈、交流、宣讲,举办“红领巾相约中国梦”好故事大赛等活动,广泛宣传美德少年事迹。
取缔黑网吧 评选星级网吧
联合市公安局、市文新局、市工商局、市地方税务局开展“星级网吧”评选活动,推动全市网吧规范、有序、文明、健康发展。抓住假期未成年人出入经营性网吧现象,对主城区的网吧进行突击检查,开展取缔“黑网吧”和经营性网吧无接纳未成年人现象的专项行动,全市1169家经营性网吧在显著位置悬挂禁止未成年人入内的标志,规范经营,杜绝未成年人出入经营性网吧。
开展“五查一护”安全专项整治,今年9月1日,在道里区“你来我往”休闲网络会馆举行了哈尔滨市“星级网吧”授牌仪式,加大星级网吧的引领作用。对全市的中小学、幼儿园进行全面检查,整顿学校周围占路经营、乱设摊点等现象,坚持做到中央文明办提出的“三无”要求,切实保护未成年人身心健康。
建立三级心理健康辅导网络
哈市率先成立我省第一家未成年人心理健康指导中心,并形成了市、区、社区(街道)三级未成年人心理健康辅导网络,开通未成年人心理健康咨询热线。建成8个区未成年人心理健康辅导站,投入专项资金在每个区站开设网页,加强了未成年人和家长的咨询指导。
在哈市中小学校开展“共浴七彩阳光、呵护美丽心灵”主题活动,组织心理专家深入到全市120余所中小学校和50余个街道、社区的未成年人心理健康咨询室(站)进行走访调研,编写了包括学习、情感、人格和人际交往等四类30余篇校园心理剧。
在全市中小学校开展校园心理剧展演活动,举办了“共沐七彩阳光、呵护美丽心灵”哈尔滨市中小学校园心理剧大赛,通过演绎任务角色,提高自己的心理素质,增强道德判断力,学会疏解自我情绪的方法。
每个乡镇都有乡村学校少年宫
在已建成的乡村学校少年宫中,全部开设了艺术、体育、科普、手工、技能、阅读等活动项目,为农村孩子增长见识、培养兴趣、激发潜能提供了平台。中央文明办对哈市乡村学校少年宫建设给予充分肯定。
加强乡村学校少年宫建设,从哈市未成年人思想道德建设工作专项经费中节余出177万元资金,为全市每所乡村学校少年宫配备价值1万元的活动器材。举办了“弘扬核心价值观,共筑七彩中国梦”——哈尔滨市城市·乡村学校少年宫(阿城区专场)美术作品展。
截至2013年底,建成中央彩票公益金支持的乡村学校少年宫25个,自建乡村学校少年宫151个,每个乡镇至少有一所乡村学校少年宫,实现了中央文明办提出三年全覆盖的要求。2013年,顺迈小学等3所学校的少年宫荣获了全省首届十佳乡村学校少年宫称号。
孩子倡导 祖孙三代参与创城
以家庭为单位,学生倡导家人共同遵守和践行公共文明。市教育局在全市中小学生中开展“亲情1+6,共创文明城”主题实践活动,以学校为纽带、以学生为中心、以家庭为单位,联系学生父母、祖父母、外祖父母三个家庭6个成人,有效将创城、未测工作内容向家庭和社区延伸,积极展示在“创城”与“未测”工作中开展的重点工作成果。
主题活动共有八项,分别是我对家人讲创城、文明用语我先行、公共秩序同遵守、培育践行价值观、社区文明小卫士、志愿服务同参与、理想同铸中国梦、弘扬传统民族兴。八项活动从学生的身边小事入手,致力于由学生倡导家人共同遵守和践行公共文明,提高广大市民对创建全国文明城市与未成年人思想道德建设测评工作的知晓率与满意度,为哈市全国文明城市的创建贡献力量。
20余万中小学生编创童谣
全市每个区都有一支童谣骨干创作团队,形成了以音乐、语文教师为主,其他学科教师、校领导参与组成的近千人的创作队伍,创作出近万首优秀童谣作品。哈市优秀童谣传唱工作经验和做法在2013年全国文明办主任培训班上进行大会交流,得到中央文明办的肯定。
哈市先后投入了70多万元,编印出版《哈尔滨市优秀童谣集》、《花开的声音》等15种70万册童谣书籍。全市已有20余万中小学生、近万个兴趣小组参与童谣编创活动。