小学教育重在“唤醒生命的潜能”，这是经纬小学校长张海燕的核心教育理念，在她看来，从教者的责任就是“让具有不同禀赋的学生都能绽放异彩”。张海燕，1987年进入经纬小学担任数学教师，后成为数学特级教师，在教学一线工作多年，于2009年担任经纬小学校长、党支部书记。

　　张海燕坚信，每个人都有内在潜力，有的在语言方面有天赋，有的天生对数字敏感……潜能有的是显性的，有的是隐性的，隐性潜能更容易被忽视，而学校的功能就是唤醒孩子们的内在优质潜能。为此，经纬小学创设丰富多彩的课程体系，搭建平台，“帮助他们挖掘潜能”“触摸梦想”。电子琴、书法、国画、水彩画、各种球类……学校推出的选修课多达十几种。而30多个社团涉及的领域更是种类繁多，手工制作、轮滑等，由180多名学生组成的民乐团还曾出国演出。学校经常带孩子们走向社会参观实践，地铁、自来水厂、可口可乐公司……让孩子们感受科技进步的同时发现自己的“兴奋点”。

　　在追求理想的过程中会遇到种种问题，无论课上课下，学校都会鼓励学生去发现问题，解决问题，培养他们的思维模式，让他们客观地看待问题。张海燕鼓励教师抓住机会，培养学生们的“胆商”和“逆商”。遇到挫折成绩下降怎么办？课本里的典型人物如何走出困境？除了言传身教，学校推出800米冬季长跑风雨不误，还有各种实践活动磨练学生的意志。

　　张海燕的理念得到了大家的认可和支持，近年来，她和她的团队屡获殊荣。张海燕先后被评为“全国教研工作先进个人”“省优秀教育工作者”“市三级功勋教师”。经纬小学先后被评为“全国教研工作先进集体单位”“全国艺术学校教育先进单位”“省教育系统先进集体”“市德育工作先进集体”。