构建从学前教育到老年教育的终身教育体系
——访党代表、市教育局局长王长文
“教育要回归本真,把立德树人培育学生的核心素养作为根本任务;教育部门要把服务功能延伸到哈市所有教育机构中,树立整体教育观——这是未来五年哈市教育事业综合改革的两大核心,”党代表、市教育局局长王长文提出,未来五年,哈市将构建从学前教育到老年教育的终身教育体系,幼儿园规划建设纳入到居住小区配套设施规划中;高中将实施选课走班制教学;新创建4所市级以上中职示范学校,中职在校生达10万人,让教育惠及到每个人。
王长文认为,核心素养要根植在各学科发展之上,改革教学方式,比如在讲化学时,不要只教枯燥的元素周期表,而要告诉学生学科的起源、周期表的历史演变过程以及此过程中化学家们所表现出的科学精神等,让核心素养教育渗透到学科教学中。
王长文特别提出“整体教育观”这个新概念,市教育部门将延伸服务功能,打破市属、省属、部属之分,服务和扶持坐落在哈市的所有教育机构,促进各教育机构最大限度地为哈市经济社会发展服务,为市民服务。整体教育观还将拓展到成人教育、社区教育等,构建终身教育体系。建立婴幼儿早教服务体系,每年为0至3岁婴幼儿家庭提供2至4次早教指导服务;中小学全面推进集团化、联盟办学,老城区采取“强校+弱校”,新区采取“名校+新校”模式,以及教师、校长交流岗位,实现优质教育资源共享。到2020年,特色高中学校达到25%;高中阶段毛入学率达到95%;市属高校在校生达到5.5万人;继续教育和终身教育体系更加完善,从业人员继续教育培训达到400万人次;城区所有社区将建立社区学校。