李金丽在为学生们上课。

　　李金丽带过的学生无论成绩好坏都有一个共同点，那就是阳光自信、遇事总能看到积极的一面。“那个乖巧懂事的杨扬去纽约税务部门工作了；有些内向但做事执着的建平就职于北京一家大公司；小学毕业时连字都写不全的阿伟当了美发店的老板；个头小小、调皮捣蛋的佳俊考上了军校；憨厚朴实的小旭大学毕业后回乡创业了……”提起她的学生，通河三中李老师如数家珍，从教27年，伴着孩子快乐成长是她最大的收获。

　　课堂上的“金丽老师”，课堂外的“金丽姐姐”

　　1992年7月，毕业于呼兰师范专科学校英语系的李金丽，踌躇满志地回到了家乡的一所农村学校——富乡中学，成为那里最年轻的英语教师。从农村走出来的她能深深体会农村孩子求学的不容易，她用鼓励和支持小心呵护着孩子们的梦想之光。

　　当时的农村学校环境简陋、条件艰苦，冬天教室里用废油桶搭建的炉子取暖，李金丽每天必做的事就是和孩子们一起拾柴、生火。夏秋之际，她带领孩子们去稻田里插秧、去山里采集山货卖掉来赚取学杂费，虽然腰酸背痛，倒也很有成就感。为了方便孩子们学习，她跟随老教师们学会了刻钢板、印试卷，黑板上生动形象的简笔画里有学习的快乐，有孩子们未来的美好蓝图。课堂上，她严谨细致，是孩子们尊敬的“金丽老师”；课堂外，她亲切随和，是孩子们喜欢的“金丽姐姐”。

　　和学生一起摸爬滚打累瘦了，自嘲当减肥

　　2001年9月，李金丽被调到县城的通河三中工作。老公仍在乡下上班，她独自一人带着刚上一年级的儿子住在县里，既要关心班级的同学，又要照顾自己的孩子。

　　有一次，儿子洗澡时滑倒锁骨骨折，此时学校还有一个班的孩子在等着她。为了不耽误给学生上早课，她给儿子的胳膊挎上绷带，每天7点前就把孩子送到小学校，让他一个人站在走廊里等到七点半班级开门。乖巧听话的儿子从不哭闹，可她却常常忍不住在离开的瞬间眼含热泪，狠心快步奔向自己的工作岗位。在李金丽内心的天平上，学生的分量远远超过自己的儿子。

　　每到毕业班进入中考复习的关键时刻，学生们的生活简化到吃饭、睡觉、做卷子，李老师的生活则简化到吃饭、睡觉、进行辅导。她每天早出晚归和学生一起摸爬滚打，累瘦了就自嘲说：“没事，只当是减肥了。”累病了，她就一边挂吊瓶，一边批卷子。没时间照顾孩子和家人，她就自我安慰说：“等忙过这一阵就好了，正好可以借此机会让他们爷俩锻炼锻炼。”

　　将生病的留守学生接回家照顾，让他们心里充满温暖

　　初冬的一天，冰雪路面光滑如镜。班里的一名女生在骑车上学的路上摔伤了膝盖，医生让静养。膝盖的疼痛加上怕耽误课的担忧，让女生哭得很伤心。李老师就拍着她的肩膀说：“放心，老师会每天到你家给你补课，我们一定赶得上。”从那以后，李老师每天下班后就到女生家给她辅导英语，还帮她带回其他科的作业。女生家很偏僻，楼道里没灯。在冬夜，李老师每天摸索着去女生家，心里很害怕，但当她敲开门，看到女生如花的笑脸，心里就有了无尽的温暖和光明。

　　李老师也将这份温暖和光明撒播给她的每一个学生心里。她从不多的工资里拿出钱来资助贫困学生，发动学生一起为班里无人照顾的孤儿捐款捐物，将生病的留守学生接回自己家照顾……

　　李老师说：“未来的日子里，我会坚守自己的教育情怀，继续努力前行，做一名新时代的‘四有’好老师，做那个默默守望星空的人，静待我的每一个孩子都能成为明亮的星。”