鲁利燕

　　登上三尺讲台的那一年，学生在课堂上贫乏的语言深深地刺痛了鲁利燕。面对着学生当时的状况，她就开始想怎样才能让孩子们喜欢学语文？学生语文素养提高出路在哪儿？村小学当时的现状告诉她，学习最好的办法是向书本学。鲁利燕现在在万隆乡中心校任教，刚毕业时她是一名最偏远乡村的普通老师，她用特有的执着十几年默默地探索农村小学语文教学的真谛。

　　2004年是鲁利燕最穷苦的一年，她爱人停薪到县医院实习，一家三口就靠她可怜的600多元工资艰难度日。漂亮衣服不买了，化妆品不买了，两个大人好吃的不买了，一桶8斤装的豆油她家必须坚持吃两个月，她爱人为了省路费也是为了尽快学成回来改变家里的窘境，一个月才回家一次。该省的都省了，唯独买书她却没有节省，她忍痛花了1000多元买了成套的《中国当代著名教学流派》和《全国名家作文教学设计》等书。艰苦的学习和实践过程，也是她和学生迅速成长的过程。她的努力换来了领导的赏识和家长的认可，十几年来她一直走在“学习——实践——反思——提高”的教学探索之路上。

　　同事们说鲁利燕是“工作狂”。在今年学校的标准化创建工作中，她负责德育、安全、师德师风材料的梳理，除了工作日外，已经不记得她加了多少天班了。最后，她共参与整理出了168盒材料。标准化验收那天，省里来的验收专家在总结会上对学校德育和安全工作给予了高度评价，那里面有着她的付出。

　　全身心的付出，让鲁利燕得到了社会各界的认可，她被评为双城师德师风先进个人,市文明办授予她“龙江好人”等称号。