抱着病体骑车在教室里授课的李相甫。

　　在昨天举行的优秀教师事迹报告会上，延寿县青川中学教师李相甫的出场方式多少有些特别，他以一辆自行车代步，缓缓地“走”到场中央。“当老师这些年，前10年我站着讲，此后我坐在自行车上讲课，对我来说，病痛算不得什么，学生的成绩是‘灵丹妙药’。”这个重症残疾人靠一辆自行车走出了一条令人瞩目的道路——36年来，李相甫拖着病躯，未耽误学生一节课，用双手托起乡村孩子们的希望。

　　17岁那年，梦想遭受挫折

　　李相甫出生在青川乡兴隆村一个普通农民家里，上初中时接触到英语后，李相甫爱上了这个学科。随着英语水平的提高，他渴望成为一名英语教师的信念愈加坚定。

　　然而，天有不测风云。17岁即将中学毕业那年，李相甫突然患上一种怪病。他的脚底和手掌莫名其妙地长满厚厚的茧子，手指甲和脚指甲也在疯长，最长时可达到两寸，每隔一段时间他都得用小钢锯锯掉一截儿。每一次发病，手和脚就开始裂口、变形、冒水，钻心地疼。多次就医未果，李相甫只好中断学业。离开学校的那一刻，他觉得理想破灭了。

　　上帝在关上一扇门时，总会打开一扇窗。李相甫遇上了“伯乐”。

　　1979年春，北安中学缺少英语教师，进修学校英语教研员王志献找到李相甫，用高中英语难点问题测试他，竟然没难住。这位老教师被小伙子学习英语的劲头感动了：“孩子，来上班吧。”

　　后来，李相甫成为北安中学一名代课教师，开始用残疾之躯往返于青川与北安之间。

　　“漏斗”老李

　　李相甫因为成绩出色，代课教师资格转正后，便来到青川中学任教，可病痛却未离他而去，反而愈演愈烈。

　　每到季节交替的时候，李相甫的手脚都会裂开很大很深的口子。一年冬天，脚上的口子裂得已经可以看见骨头，脓水不断地往外流。为了不耽误上课，他只好打点滴。上边吊瓶，下边流脓水，他还自我调侃：“老李，你不就是一个漏斗嘛！”一旁的妻子心疼得流泪劝他歇歇，可李相甫却说，休息无用，只有认真工作才是化解病痛的良药。

　　在李相甫的再三要求下，他被背到讲台的椅子上继续授课，全班学生不忍心，请他回家休息。几次“对峙”无果，李相甫另寻解决途径——骑着自行车上课，不扰他人，方便自己。

　　从此，他在青川中学享有特权——骑自行车自由出入教学楼、教室并可以坐着讲课，他平时全靠一辆普通的自行车代步，渐渐地，李相甫成了骑车高手，可以在教室的过道里自由穿行而不会碰到学生。

　　残手教出英语“状元班”

　　除了正常讲课，修手修脚几乎成了李相甫第二个工作。夏天，李相甫每隔七天修一次脚，每次都得修理几个小时，一宿只睡两三个小时；每到春秋季节，他害怕发炎不敢修理手脚，以至于冬天到了，别人换上棉鞋，他却只能穿凉鞋，最后脚被冻伤了。

　　手脚带来的不便，没能阻挡李相甫的进步。从2003年开始，他用电脑给学生上课，所教的英语学科中考成绩连续六年全县第一。50多岁的老李还主动承担两个班的班主任工作，早6点到学校，晚10点等住校的孩子们睡下才回家。

　　一分耕耘一分收获，36年过去，李老师桃李满天下：有的考取南开大学，后读清华博士；有的考上哈工大，现任北京中建一局部门经理……李相甫也先后获得全国优秀教师、“十大龙江好人”、龙江最美教师称号。

　　结束自己的故事时，李相甫靠着自行车支撑着身躯，向台下深鞠一躬，郑重而坚定地说：“只要我没倒下，我就不会离开这个岗位，我要陪着孩子们一直走下去！”