大课间学生们跳着自编韵律操；春夏秋冬快乐四季体验，让孩子们找到每个季节不同的快乐……作为市级文明校园，大同小学努力打造“大童教育”品牌，“我们始终以‘大童’文化浸润心灵，形成学生阳光理念。”大同小学李学文校长说。

　　大同小学精心设计“六童”活动，为学生搭建起体验幸福与享受成长的舞台。“童年风景”重在习惯养成；“童趣课程”满足了学生的发展；“童真课堂”让学生成为学习的主角；“童梦艺术”关注学生艺术素养的培养；“童悦运动”把健康和快乐还给孩子；“童乐活动”为学生的发展搭建舞台，为学生成长提供动力。

　　学生们在“抓细抓小、止于至善”的习惯培养下，逐渐形成了“早有礼、间有列、午有序、晚有情”的习惯特色。间操时间，学生们自编的武术操和韵律操彰显孩子的朝气蓬勃；晚上放学时，学生背着《习惯三字经》离开校园，突显“大童教育”快乐育人的成效。

　　作为我省“做一个有道德的人”基点校，大同小学开展“网上认星做美德少年”活动。学生经过自评、同学互评、教师点评、家长督评，获得“大同阳光星级少年奖章”，这是学生的最高荣耀。