有一种爱，叫作放手；有一段路，叫望你独行……

　　对于弱小的盲童女孩来说，这段路很难走；对于一名年轻的妈妈来讲，这种爱更难得……

　　有一种距离，叫如影随形

　　早上七点半，上学路上，人流熙熙攘攘。一个盲童女孩手持盲杖，敲敲打打，小心探路，一步步前行。她的身旁，年轻的妈妈一直默默跟着，不远离，也不贴近……

　　母女之间，始终保持着三四米的距离。近了，妈妈怕女孩听到自己走路的声音，知道自己在旁边；远了，妈妈又担心不能一个箭步赶上……

　　看女孩走来，有人想把人行道上临时停放的自行车挪开，妈妈赶紧用手示意“不用”，让女孩自己去摸索。

　　女孩个子不高，扎着一个马尾辫，圆脸，微胖。身上背着一个大书包，胸前挂着一个大小和她年龄不太相称的水壶。

　　“负重”前行，女孩走得很稳。脚踩到一个小水坑，她下意识抽了下脚。盲杖敲到路边停放的小轿车轮胎，她便慢慢伸出手向前摸车，沿着车继续走。

　　妈妈静静地看着这一切，脸上露出欣慰的笑容。

　　终于，女孩走到校门，走进校园。96级台阶，368米路程，数千次敲打路面，15分钟上学路……

　　放学回家，她从班级走到校园门口的时候，妈妈已等了好一会儿。回家路上，为了不让女孩发现自己，妈妈同样保持距离，紧紧跟随，默默注视，像影子一样……

　　有一种培养，叫陪你重来

　　这个女孩名叫高雅，今年11岁，因为视神经发育不良先天失明。5年前，她进入哈尔滨市特殊教育学校学习。她的妈妈便在学校旁边租了房子，刚开始时每天牵着她的手送她上学。

　　“总有一天，我和她的爸爸要离开她，她一定要学会自己走。”两个月前，高雅妈妈下定决心，要让她独自上学。

　　于是，从雪覆街头到春光明媚，在哈尔滨市宣化街上，便有了文章开头的那一幕。

　　这段只有十多分钟的上学路，写满了高雅妈妈的“心事”。每天她都假装自己在家，等高雅出门后，又马上穿衣尾随。在放学前，她早早等在门口“接”她回家。

　　快走到家门口时，高雅妈妈赶紧轻手轻脚一溜儿小跑，提前站上室外二层楼梯“等”。当发现高雅因为楼下停放的几辆车绕晕了方向，她马上提示：“嘿，你放学回来啦，妈妈在这儿，你是不是走错啦？”

　　她下楼拉过高雅的手，并没马上回家，而是领着高雅重新走到刚刚辨不清的路口，耐心地对高雅讲解正确的走向。

　　高雅“独立”上学之前，她做了很多功课：“告诉孩子路的特点，什么地方是路口，有哪些建筑物和路标，怎么识别自行车，找不到路了怎么办……”

　　回想起高雅第一次“独自”上路，高雅妈妈至今仍很激动。“高雅连楼梯口都找不到，她用盲杖敲敲打打，寻觅好久才找到第一级台阶。”

　　有几次，不熟悉路况的高雅站在路口急哭了，便拿出妈妈准备好的“老年机”打电话。这时，高雅妈妈便立即从她身后躲到更远的地方，接通手里处于静音的手机，假装自己在家的阳台上望着她，给她指回家的方向……

　　有一种期望，叫盼你前行

　　慢慢地，高雅妈妈说自己越来越会“演戏”了。“我要各种伪装，让她觉得我不存在。我不希望她发现我一直跟着她，因为只有这样，才能让她真正自信、真正独立。”

　　如今，高雅和她“影子”妈妈成了这段路上的常客，人们也形成了默契，既不主动为高雅搬动路边的自行车，也不向高雅妈妈打招呼，避免暴露她的存在。

　　高雅妈妈说，有时候自己的担心是多余的，因为当离高雅远些的时候，会时不时有好心人帮她一起过马路。谈到什么时候才真正放手，高雅妈妈笑着说：“再过两年，等她个头长高些，能被大家看得更清楚的时候。”

　　说起自己“独立”上学的事，高雅一脸骄傲：“要是迷路了，我就把盲杖高高举起来，旁边的人就能看见我，帮助我啦。”

　　高雅妈妈的手机里装满了视频，有的是高雅“哒哒哒”向前的可爱画面，有的是消失在教学楼里的一个小黑点，有的则是高雅迎面走来时，手机这头慌乱躲避的状况……

　　这是高雅一个人的上学路，这也不是她一个人的上学路——小脚印旁，总有妈妈的脚印，或近或远，一直不曾离去……

　　“所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远……”高雅妈妈很喜欢龙应台《目送》里的这段话，“总有一天，我和她的爸爸都会离开这个世界，希望那时她可以独自面对。”

　　“给她一根盲杖，是为了让她走得更远！”高雅妈妈说，很少有人知道自己的名字叫于玲，人们都叫她“高雅妈妈”。